•  Transfretana monografía 1
Un vertedero del siglo III en Ceuta

Autor: Emilio Fernández Sotelo
Edita: Instituto de Estudios Ceutíes, 1994
107 páginas
Encuadernación rústica
19 x 26 cm
Ilustrac. en blanco y negro
D.L. CE. 202-1994
P.V.P. 7,2 €

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Inauguramos con este numero la andadura de "TRANSFRETANA-MONOGRAFÍAS" presentando el estudio de Un Vertedero del Siglo III en Ceuta, obra del arqueólogo e investigador local Emilio A. Fernández Sotelo.

Hace quince años, en un solar de la zona ístmica, correspondiente a la finca nº 7 del paseo de las Palmeras, apareció un vertedero del siglo III con abundantes fragmentos cerámicos de variada naturaleza, la presencia de cerámica corintia y un magnifica representación de lucernas romanas.

Este importante caudal arqueológico, después de un minucioso proceso de limpieza, clasificación, ensamblado, dibujo, documentación y estudio, se da a conocer hay en la presente monografía, construyendo un testimonio y documento inapreciable para el conocimiento de la vida cotidiana y otras claves de la Antigüedad en la península ceutí.

Sorprende la variedad y riqueza ornamental de las lucernas, con decoraciones de motivos geométricos (rosetas, círculos, molduras), de animales (antílopes, leonas), vegetales (hojas, racimos, espigas), figuras humanas (gladiadores, atletas), y escenas de la vida cotidiana (mujeres aseándose, y hasta un ejercicio de tauromaquia).

Entre las sigillatas africanas se encuentran elegantes muestras de cerámicas de mesa y de cocina, algunas de factura bellísima que parecen más designadas a la contemplación que al uso doméstico.

Magníficos dibujos a plumillas, que reproducen las piezas con gran fidelidad, enriquecen este trabajo.

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•  Transfretana monografía 2
Estudios sobre el medio natural de Ceuta y su entorno

Edición dirigida: Simón Chamorro
Autor: VV.AA
Edita: Instituto de Estudios Ceutíes, 1995
168 páginas
19 x 26 cm
Encuadernación rústica
Ilustrac. en blanco y negro y color
ISSN 1135-3953
P.V.P. 12 €
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Dos son los denominadores comunes de los temas científicos que ahora presentamos: por un lado, sus autores, todos ellos ceutíes y licenciados en Biología; por otro, su ámbito de investigación, relativo al entorno de Ceuta que abarca el sur de la península ibérica y el norte de África. El primero de ellos corresponde al trabajo becado de José L. Ruiz García, que se centra en el minucioso examen de una amplia y diversa comunidad de escarabajos coprófagos, con mas de 8.000 ejemplares agrupados en 64 especies. Le sigue dos detallados estudios biométricos de índole florística (pinsapos béticorifeños) y faunística (micromamíferos), desarrollados conjuntamente por Lotfi Mohamed Aísa y Francisco Javier Martínez Medina. Cierra este número monográfico un análisis del comportamiento de varias especies de jaras ante los incendios forestales realizado por Simón Chamorro Moreno. Todos ellos aportan datos y conclusiones, en sus respectivas parcelas temáticas, que resultan de un indudable interés ecológico.

Sumario

José L. Ruiz «Los scarabaeoidea (coleoptera) coprofagos en la region de Ceuta (Norte de Africa) aproximación faunistica»

Francisco J. Martinez Medina y Lotfi Mohamed Aisa «Estudio comparado de la posición de los canales resiniferos y de la biometria de las hojas de los pinsapos betico-rifeño. (Abies pinsapo Bois)»

Lofti Mohamed Aisa y Francisco J. Martinez Medina «Resultados biometricos de una campaña de muestreo de micromamiferos en la Ceuta (Norte de Africa, España) y su entorno»

Simón Chamorro Moreno «Exposición a temperaturas elevadas durante los incendios y capacidad de germinación de las semillas de seis especies del genero citus» .

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•  Transfretana monografía 3

La siguiente monografía recopila algunos artículos sobre temas concretos de salud en nuestra ciudad. El interés de los mismos radica tanto en la originalidad de algunos de los temas tratados como en el interés práctico y social que puede desprenderse de muchos de ellos. La siguiente publicación contiene los siguientes artículos:

Sumario

F. J. Domínguez Isardas, C. García de los Ríos Loshuertos A. Rueda Castillo y J. M. Aguirre Rubio "Incidencia del Nemátodo Anisakis en el pescado comercializado en Ceuta".

M. J. Del Río Utrabo, L. Peña Rivas y C. Romero Esteban . "Estudio de aditivos en los crustáceos procedentes de Marruecos en la frontera de El Tarajal".

J. C. Pérez Aguilar, M. E. Domínguez Martín, M. L. Cortés Montilla y R. M. de Hoyos Roca "Adicción a la heroína en la ciudad de Ceuta. Estudio de los pacientes en un centro especializado durante 1992"

S. Chamorro Moreno, MC Morales Gonzalez y M. I. Ruiz Alonso "Estudio preliminar sobre el contenido de SO2 y partículas en suspensión en la atmósfera de Ceuta"

J. Díaz Portillo, M. J. Hernández Gómez, F. Alarcón Ramírez, J. R. Legrós y Carrenard, N. Jiménez Otero y J. Vadillo Andrade "Valores hematimétricos del lactante: Estudio prospectivo sobre la prevalencia de microcitosis y anemia microcítica de dos grupos étnicos"

M. M. Nieto García y V. Nieto García "Diagnósticos de salud oral y educación para la salud bucodental en un grupo de escolares ceutíes".

M. J. Pleguezuelos Herrera, M. I. Fernández Gutiérrez y T. Ferrón Millán "Estudio del desarrollo ponderal de un grupo de escolares ceutíes".

M. M. Nieto García y V. Nieto García "Estudio de demanda de asistencia odontológica pública en Ceuta: Situación actual y posibilidades de mejora de atención".

M. Medina Vinuesa, J. Villalón Macías y A. García Valero "Estudio multifactorial de la diabetes tipo II en la ciudad de Ceuta".

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•  Transfretana monografía 5
Actas del I Coloquio Internacional de Estudios sobre África y Asia

Autor: AA.VV
Edita: Instituto de Estudios Ceutíes, 1999
299 páginas
Encuadernación rústica
19 x 26 cm
Ilustrac. en blanco y negro
ISSN 1135/3953
P.V.P.: 12 €
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El I Coloquio de Estudios sobre África y Asia se convocó con el fin de constituir en un amplio foro de debate sobre los aspectos que enarcan las múltiples facetas de los pueblos que han vivido y viven en esos dos continentes, cuna de las más antiguas culturas y civilizaciones.

A la convocatoria acudieron medio centenar de investigadores de diversos países y España, se expusieron veintiséis ponencias que grosso modo podemos estructurarlas en los siguientes grupos:

Temas magrebíes; arte árabe; África subsahariana; literatura african; Próximo Oriente; Etiopía; La mujer saharaui; teogonía egipcia; temas coreanos.

Sumario

Jesús F. Salafranca Ortega "Presentación"

Donato Ndongo-Bidyogo "Guinea Ecuatorial: 30 años bajo la bota de los Nguema"

Alicia C. Marchant Rivera "Kenizé Mourad "de parte de la Princesa Muerta"

Rosa Esther Cubillo Robles, Fernando García Gil y Santiago Cano Turrión "Tejidos africanos: entre el arte y la antropología"

Juan Miguel Zarandona Fernández "Antropología Cultural y Literatura africana: Achebe, Fugard y Ushaka. Hacia un método de estudio compartido"

José Closa Farrés "Hispania, Asia, África: la lectura de los humanistas españoles"

Carmen Araceli Martínez Albarracín "La mujer libanesa: tradición y renovación"

José Luis Solís Ávila "Tradición y cambio cultural en las sociedades tribales del suroeste de Etiopia"

Andrés Bolufer Vicioso "Estudio de un icono de Miguel Damasceno en "La casa de Viudas" Cádiz y de sus Paralelos"

Ilde García Felipe "Mujer Saharauiya, veinticinco años sembrando futuro"

Mohammed Bilal Achmal "Ortega y Gasset según el pensamiento árabe"

Salomé Zurinaga Fernández-Toribio "Museos y etnodiversidad: el patrimonio cultural sudanés abstracto.

José Luis Villanova Valero "Las sociedades geográficas españolas como impulsoras del colonialismo español en Marruecos"

Sol Tarrés Chamorro "Movimientos pietistas musulmanes en España: el caso de Tablig sevillano"

Margarita Rodríguez García "Almería: lugar de paso y asentamiento de la nueva inmigración"

Andrés Díaz Borras "Nueva descripción de la "Topografía de Argel", y su fuerza y su gobierno, comparado con el antiguo"

Genoveva González Fanjul "Crónicas portuguesas de la Guerra Civil de España. Los informes consulares de Marruecos: julio-diciembre 1936"

José L. Gómez Barceló "Las "Memorias de un legionario "llamado Gonzalo Llorent. Una visión de Ceuta y la Legión entre 1926 y 1931"

Daniel Ignacio García San José "El Tribunal Penal Internacional para Ruanda"

José Manuel Gómez-Tabanera García "Xaveriana. Luces y sobras de la primera evangelización católica de Japón"

Antonio Carmona Portillo "Una visión española del Marruecos de finales del siglo XVIII a través de las informaciones del Cónsul español en Tánger (1790-1791)"

Manuel Burgos Madroñero "Crónicas portuguesas de la Guerra Civil de España. Los informes del Consulado de Portugal en Tánger: julio-diciembre de 1936"

José Manuel Sánchez González "Las Divinidades Egipcias"

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•  Transfretana monografía 6 Los silos en la arqueología ceutí (I)

Autor: Emilio A. Fernández Sotelo
Edita: Instituto de Estudios Ceutíes Ceuta 2001
138 páginas
Encuadernación rústica
19 x 26 cm
Ilustrac. en blanco y negro
ISBN 84-930502-6-1
P.V.P.: 15,3 €
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El silo es una oquedad practicada en la roca con forma de botella panzuda; alcanza el mayor diámetro en la base y sus paredes ascendiendo van cerrándose en suave curva para conseguir la gran estrechez de la boca.

Inutilizado por alguna razón, se convertía en basurero a donde iban a parar todos los desperdicios (cerámicas fragmentadas, conchas, huesos, etc.) mezclados con tierra hasta quedar anulada la oquedad. El conjunto de esta recuperación proporciona la cronología en que se produjo su inutilidad para almacenar grano.

Habiendo trabajado en la recuperación de varios, llegué al convencimiento de que encerraban factores o elementos de clasificación, también cronológica, de variadas producciones cerámicas, hispano-musulmanas. La presentación aislada de estos depósitos tiene la finalidad de llegar a una visión global a través de aspectos parciales.

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.  Transfretana monografía 7 Los silos Medievales en la arqueología ceutí (II)

Autor: Emilio A. Fernández Sotelo
Edita: Instituto de Estudios Ceutíes Ceuta 2005
102 páginas
Encuadernación rústica
19 x 26 cm
Ilustrac. en color
ISBN 84-934546-0-5
P.V.P.: 12 €
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Este trabajo es continuación del publicado por el Instituto de Estudios Ceutíes, en 2001, titulado Los silos en la arqueología ceutí (I) .

El silo nº 3 se exploró en 1989, durante la tercera campaña de excavaciones arqueológicas, que dieron lugar a la aparición de los restos de la basílica y necrópolis paleocristianas.

Se situaba en el ángulo nordeste de la basílica; a escasa distancia, por el este, abrieron un pozo, que le afectó en el punto de mayor diámetro. Por otra parte, tal vez debido a la profundidad alcanzada, se inundaba de agua, lo cual lo inutilizaba para almacenar grano. Esta debió ser la causa de su abandono y de su conversión en basurero, a donde se tiró cuanto sobraba por inservible, ya fueran piezas rotas de cerámica, desperdicios de comidas, como huesos y conchas, etc., todo mezclado con tierra.

Ante las dificultades anotadas y la posibilidad de algún derrumbe, se abandonó su completa exploración.

El silo nº 4 se labró fuera de la ciudad, al fondo de la Bahía Norte, hacia el este, donde las estribaciones del Monte Hacho alcanzan un remanso muy próximo al mar.

Apareció con motivo de ejecutarse las obras para un colegio, próximo a la calle Almirante Lobo, que, desde la ribera, se empinaba hacia la Plaza Maestranza. Se encontró ya destruido y desaparecida la mitad vertical; era de escasa altura y uno de sus lados estaba protegido por un murete de piedra, lo que indicaba su precariedad; sin duda, por la deficiente calidad de la roca donde había sido excavado.

A pesar de todas estas circunstancias adversas, se recuperaron algunas muestras cerámicas muy interesantes.

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Transfretana monografía 8 VI Coloquio Internacional de Estudios Sobre África y Asia

Autor: VV.AA
Edita: Instituto de Estudios Ceutíes Ceuta 2008
102 páginas
Encuadernación rústica
19 x 26 cm
Ilustrac. en color
ISBN 978-84-92627-01-1
P.V.P.: 12 €
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El VI Coloquio de Estudios sobre África y Asia se convocó con el fin de constituir en un amplio foro de debate sobre los aspectos que enarcan las múltiples facetas de los pueblos que han vivido y viven en esos dos continentes, cuna de las más antiguas culturas y civilizaciones.

Sumario

Rocio Velasco de Castro. “Algunas reflexiones en torno al origen y evolución de la narrativa feminista árabe: principales tendencias y autoras contemporáneas”.

Salomé Zurinaga Fernández-Toribio y Cristina Charro Lobato. “La puesta en marcha del museo de Assosa (Etiopía Occidental)”.

Antonio Pomares Pascual. “Jaima y adobe en los campamentos de refugiados saharauis. Ejercicio de etnografía”.

María del Águila Boge Pineda. “El lenguaje de la piedra. (Filosofía de la historia de la Arquitectura)”.

Antonio Carmona Portillo. “Aproximación al análisis demográfico de la ciudad de Melilla de 1630 a 1900.

Lorenzo Muñoz Ballester. “La mística marroquí y los protectorados”.
Epifanio Borreguero García. “Catálogo de documentos sobre África contenidos en el Archivo General Militar de Segovia”.

Jesús Marchán Gustems. “La actitud de la prensa dinástica de Tarragona ante la campaña de Melilla de 1909”.

Enric Donate Sánchez. “Viajeros que opinan. El testigo de los viajeros españoles en la India y la situación en la colonia”.

Irene González González. “El diseño de una política educativa en Marruecos: Los informes de Julián Ribera, Alfonso de Cuevas y Ricardo Ruiz Orsatti (1913-1918)”.

Milagrosa Olmedo Alguacil. “Análisis de la calidad de vida relacionada con la salud en personas de 65 a 80 años de edad en un entorno multicultural (Ciudad Autónoma de Ceuta)”.

Javier Martínez Alcázar. “Conferencia Constitucional de Guinea Ecuatorial”.

Mª del Carmen López Ramírez. “La negrada africana en el cultivo del cafeto”.

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Transfretana monografía 9. Excavaciones en Ceuta. Plaza del Cristo (I).

Autor: Emilio A. Fernández Sotelo
Edita: Instituto de Estudios Ceutíes, 2008
112 páginas
Encuadernación rústica
Ilustrac. color
19 x 26 
ISBN: 978-84-92627-02-8
P.V.P.: 12 €

Sobre la Bahía Sur se asentó el viejo «arrabal de pescadores» con las humildes casas de una sola planta y que terminaba la hilada otra de planta baja y alta, y enfrente la cabecera de la catedral, todavía sin la reforma de 1944-1955, con sus tejados escalonados y su traza maciza. Y entre las dos edificaciones, la entrada a la plaza del Cristo, irregular, limitada por la misma catedral y el convento de los trinitarios.
Con la reforma urbanística de 1905 desapareció la plaza del Cristo y sobre su salida a la Bahía Sur se construyó un edificio de doble planta y con fachada a dos calles, que marca la modernidad frente a los habitáculos de los marineros.
Al ser derribada –en la década de los ochenta–, quedó un espacio importante entre las calles O´Donnell, Jáudenes e Independencia, según la nomenclatura actual. Esta situación proporcionó la ocasión de desarrollar una excavación arqueológica a lo largo de 1986.

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Monografía de los cursos de verano de la Universidad de Granada en Ceuta (XX Edición. 2008)

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Índice:
Coordinadores: Dr. José Antonio Moreno Vázquez y Dr Rafael Guisado Barrilao. "Cirugía endoscopica. Innovación".
Coordinadores: Dr. J. Miguel Tristán y Dra. Rosa Mª Maroto Benavides. "Antropología física: la comprensión del hombre".
Coordinador: Dr. Manuel Hernández Peinado. "El fenómeno emprendedor en el siglo XXI: retos y oportunidades".
Coordinador: Dr. Carlos Jerez Mir. "Patrimonio urbano, arquitectónico, arqueológico: conservación e intervención".
Coordinadores: Dr. Jesús Ramírez Rodrigo y Dra. Mercedes Lupiani Jiménez. "La agresividad y la violencia en el comportamiento humano. Análisis interdisciplinario y actuación sociosanitaria".
Coordinadoror: Dr. Manuel Montoro. "La guerra de la independencia: la encrucijada histórica".

•  Jornadas de arquitectura y urbanismo I

El Durante los días 6, 7 y 8 de junio de 2007 se celebraron las primeras JORNADAS DE ARQUITECTURA Y URBANISMO organizadas por el Instituto de Estudios Ceutíes, con la colaboración de la Consejería de Educación y Cultura y el Centro de Profesores y Recursos del Ministerio de Educación y Ciencia.
Estas jornadas nacen con el objetivo de contribuir a fomentar el conocimiento y la participación de la sociedad en las materias relacionadas con la Arquitectura y el Urbanismo y han contado con la participación de destacados profesionales y profesores. Con el mismo objetivo nace también esta publicación donde se recoge el contenido de las jornadas.

Sumario:

Presentación

Akademie der Bildenden Künste Wien (Akbild Viena)

Fernando Menis “Sentido común”.
Manuel Martínez Expósito y Theodor Strohal “Trans urban education”.
Balaji Mohan “Waterfront development”.
Tomasz Burghardt “Lightning box”.
Maximilian Paul Hertz “Arrival’s international”.
Guntram Müller y Heimo Prünster “An urban estructure for San Amaro”.
Ashok Raj “Urban rehabilitation for San Amaro”.
Julia Nuler “Coastpath”.
Conny Cossa “Franco monument”.
Maria Dichlberger “Santa Catalina tube”.
Matthäa Ritter “Cemetery and crematorium”.
Vinzenz Breher “Batería de Valdeaguas Bajo”.

Obras y proyectos

Fernando Menis:
“Casa MM”.
“Iglesia del Santísimo Redentor”.
“Frente marítimo Puerto de la Cruz”.
“Auditorio los Llanos”.

Rocío Abad:
“Entrevista a Fernando Menis”.

MGM Morales+Giles+Mariscal:
“Viviendas «prêt a porter» en calle Real”.
“Reordenación del área mercado de abastos – Plaza Vieja”.

Félix Madrazo:
“La línea amarilla”.
“Arquitectura Directa”.

Concurso de vivienda protegida de vanguardia Hacemos Ciudad
Supersudaca “Viviendas de patrón”.

Antonio González Liñán “DEKISS”.

Marta Oristrell + María Sisternas “16 Maisons... Un arbre”.

Laura Peretti y Stefano Ghiretti “PEGY 761”.

Artículos

Teresa Bonilla Lozano “Cádiz: proyectar una ciudad sin suelo”.

Javier Arnáiz Seco “visiones para el Revellín”.

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•  Jornadas de arquitectura y urbanismo II

Autor: VV.AA
Edita: Instituto de Estudios Ceutíes, 2009
121 páginas
Encuadernación rústica
21,5x 28 cm
Ilustrac. en color
ISBN 978-84-92627-06-6
P.V.P.: 20 € 

Durante los días 16, 17 y 18 de abril de 2008 se celebraron las primeras JORNADAS DE ARQUITECTURA Y URBANISMO organizadas por el Instituto de Estudios Ceutíes, con la colaboración de la Consejería de Educación y Cultura y el Centro de Profesores y Recursos del Ministerio de Educación y Ciencia.

Estas jornadas pretenden contribuir a fomentar el conocimiento y la participación de la sociedad en las materias relacionadas con la Arquitectura y el Urbanismo y han contado con la participación de destacados profesionales y profesores. Con el mismo objetivo se edita también esta publicación donde se recoge el contenido de las jornadas.
Sumario:
Presentación

Territorio y ciudad
AVML consultores técnicos    
P.E.P.R.I. MURALLAS MERINIDAS
UTE Estudio Pereda 4 y Cemosa          
VIAL PUERTO DE CEUTA - FRONTERA DEL TARAJAL
Office Kersten Geers David Severen
CITE DE REFUGE - THE HIDDEN CITY

Paredes Pedrosa arquitectos
TEATRO VALLE INCLAN
MUSEO DE ALMERÍA
VILLA ROMANA DE LA OLMEDA
BODEGAS REAL
BIBLIOTECA PÚBLICA DE CÓRDOBA
AUDITORIO DE MÁLAGA

Concursos
BIBLIOTECA PÚBLICA DEL ESTADO EN CEUTA
Paredes Pedrosa arquitectos
Madrid. Venecia: MV-bio architects
José Francisco Montes de la Vega
Estudio Cage & Diego Fullaondo
SEDE DE LA SEGURIDAD SOCIAL
Aranguren & Gallegos
REHABILITACIÓN DE LA ANTIGUA ESTACIÓN DE FERROCARRIL DE CEUTA
Maria Teresa González Sánchez-Heredero
REMODELACIÓN DE LA ZONA CENTRO DE CEUTA
Carlos Pérez Marín
NUEVAS INSTALACIONES PARA EL CERFEA
Albert de Pineda y Francisco Javier Llambrich
HOSPITAL DE CEUTA

Reseña
Noticias

Personajes para la historia de Ceuta

Autor: VV.AA
Edita: Instituto de Estudios Ceutíes, 2007
260 páginas
Encuadernación rústica
17 x 24 cm
Ilustrac. en blanco y negro
ISBN 978-84-935632-2-6
P.V.P.: 20 €

El presente libro es el fruto de las Jornadas que el IEC celebró con el objetivo de dar a conocer y de poner en valor el patrimonio escultórico de Ceuta desde un acercamiento historiográfico. Se trata de conocer la historia y la mitología de la ciudad desde las biografías de los personajes que sirven de base a seis esculturas emblemáticas de la ciudad. Es un paseo entre el mito y la realidad que arranca de la figura de Hércules, donde mito e historia antigua se dan la mano, continuando por la Edad Media con Ben Yehuda y Al Idrisi, la Edad Moderna y el arranque de las conquistas ultramarinas que abren la era de los descubrimientos con Enrique “el Navegante”, para saltar después a la España y la Ceuta de la Guerra de la Independencia con el Teniente Jacinto Ruiz Mendoza y terminar en un período de cambios democráticos, la República, que acabó en la mayor tragedia de la historia de España, la Guerra Civil, de la mano de Antonio L. Sánchez Prado. Sus biografías nos servirán  de hilo argumental, de excusa, para descubrir el pasado remoto y reciente de Ceuta. La historia de esta ciudad, de España y del Mundo se entrelazan en este recorrido simbólico profundiza en la conformación y el devenir histórico a través de sus personajes más emblemáticos.

Sumario

Carlos Gozalbes Cravioto. “Hércules y Ceuta.”

Alfredo Surroca Carrascosa. “Al Xerif al Idrisi.”

Enrique Gozalbes Cravioto. “Josef Ibn Yehuda y los judíos de Ceuta.”

Carlos Posac Mon. “Enrique el Navegante.”

Javier Ramiro de la Mata. “El Teniente Ruiz.”

José Antonio Alarcón Caballero. “Antonio López Sánchez Prado.”

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•  I Jornadas de historia de Ceuta Portugal y Ceuta: Una historia común 1415-1668

Autor: VV.AA
Edita: Instituto de Estudios Ceutíes, 2009
105 páginas
1ª Reimpresión, 2009
Encuadernación rústica
17 x 24
ISBN 978-84-930502-9-0
P.V.P.: 9 €
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Sumario:
Pedro Gordillo Durán "Salutación"
Manuel Cámara del Río "Presentación y conclusiones"
Alberto Baeza Herrazti "Ceuta lusitana"
Carlos Posac Mon "Crónicas de la Ceuta portuguesa desde la conquista hasta la incorporación a la corona de Felipe II"
Paulo Drumond Braga "Ceuta en el siglo XV"
Isabel Drumond Braga "Vivir en Ceuta en el siglo XVI"

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•  II Jornadas de historia de Ceuta Ceuta en el medievo: La ciudad en el universo Árabe.

Autor: VV.AA
Edita: Instituto de Estudios Ceutíes, 2002
287 páginas
Encuadernación rústica
17 x 24 cm
Ilustrac. en blanco y negro
ISBN 84-932363-4-9
P.V.P.: 11 €
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La Ciudad de Ceuta alcanzó durante el periodo comprendido entre la conquista omeya de y la portuguesa de 1415 un desarrollo urbanístico, económico, social e intelectual que la llevó a convertirse en una de las principales urbes del occidente islámico.

A este trascendental momento de la historia ceutí dedicó el Instituto de Estudios Ceutíes las II Jornadas de Historia de Ceuta en la que por parte de un destacado grupo de investigadores abordaron, a través del análisis de las fuentes literarias y arqueológicas, algunas de las cuestiones más revelantes de este momento. El presente volumen recoge estas ponencias que están llamadas a convertirse en una referencia fundamental para le conocimiento de Ceuta durante la Edad Media.

Sumario

Mª Jesus Viguera Molins "Prólogo"

Enrique Gozalbes Cravioto "Huellas de la antigüedad en la Ceuta Medieval"

Virgilio Martínez Enamorado "La Madrasa Al-Yadida de Ceuta en el contexto del Islam occidental"

Abdelaziz Chahban "Ibn Aquin: un ceutí discípulo de Maimónides"

Emilio A. Fernández Sotelo "Piezas de hueso, torneadas y decoradas, de Ceuta"

Carmen Mosquera Merino "La Señoría de Ceuta y el dominio sobre el Estrecho de Gibraltar"

Carlos Posac Mon "La actividad comercial en Ceuta según los archivos genoveses"

Halima Ferhat "Savoir et négoce à Ceuta aux XIIe et XIIIe siècle"

Carlos Gozalbes Cravioto "La evolución urbana de la Ceuta Medieval"

Antonio Torremocha Silva "Algeciras Islámica"

Mhammad Benaboud "Reflexiones sobre Ceuta y los Taifas"

Guillermo Gozalbes Busto "Ceuta y el Estrecho en a fuentes árabes"

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•  III Jornadas de historia de Ceuta Ceuta en los siglos XVII y XVIII

Autor: VV.AA
Edita: Instituto de Estudios Ceutíes, 2004
439 páginas
Encuadernación rústica
17 x 24 cm
Ilustrac. en blanco y negro
ISBN 84-933347-5-8
P.V.P.: 16 €
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Los dos siglos que constituyen el objeto de estas jornadas son cruciales en la historia de nuestra ciudad e imprescindibles para comprender su presente. Quizás el hecho político de mayor relevancia ocurrido en esta época fue el cambio de la soberanía portugués por la española, inevitablemente ligado a un paulatino reemplazo de una población de origen básicamente portugués por otra castellano-andaluza. Sin embargo, los dos grandes cercos que sufre Ceuta durante este periodo serán de mayor transcendencia aún para su devenir histórico. Así, como consecuencia de ellos la Ciudad se fortificara exhaustivamente y verá cómo la preeminencia social del estamento civil pasa poco a poco al militar. Dos grandes epidemias de peste que destacan de entre otras menos virulentas, prestarán una ayuda inestimable al empobrecimiento paulatino de su sociedad civil. Al final de estos dos siglos, básicamente ya una guarnición militar, será declarada Presidio Mayor.

Sumario

Antonio Luis Cortés Peña "La monarquía española y el norte de África en la Edad Moderna. Siglos XVI y XVII"

Emilio Becerra Peñafiel "Historia y derecho en Ceuta: la pervivencia de la legislación y las instituciones portuguesas. El fuero del Baylío."

José Fradejas Lebrero "El Infante don Fernando y Ceuta: Historia y Teatro"

Ramón Lourido Diaz "La plaza de Ceuta, estímulo del patriotismo y del genio politico de Muhammad III (1757-1790)"

Eloy Martín Corrales "La economía marítima de Ceuta en el siglo XVIII"

Mario L. Ocaña Torres "El corso ceutí en el Estrecho de Gibraltar. Siglo XVIII"

José Antonio Ruíz Oliva "Poliorcética subterránea de Ceuta: minas y contraminas de los siglos XVII y XVIII"

José Szmolka Clares "La iglesia de Ceuta tras su incorporación a la Corona Castellanal"

Manuel Cámara del Río "Beneficencia y asistencia social en la Ceuta del Antiguo Régimen"

Antonio Carmona Portillo "Demografía y sociedad en la Ceuta de los siglos XVII y XVIII"

José Luis Gómez Barceló "Evolución urbana de Ceuta entre el siglo XVI y XVIII"

Mariano Arribas Palau "El ceutí Francisco Pacheco, intérprete y vicecónsul (último tercio del siglos XVIII)"

Tito Benady "Genoveses en Gibraltar al principio del siglos XVIII"

Juan Antonio Bravo Soto "El pecio Isleos de Santa Catalina"

Antonio Torrecillas Velasco "De los Austrias a los Borbones: 30 años de historia de la guarnición de Ceutí"

Carlos Gozalbes Cravioto "Cartografía y documentos de Ceuta en la Edad moderna"

Carlos Posac Mon "Un aventurero confinado en Ceuta a mediados del siglo XVIII"

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•  IV Jornadas de historia de Ceuta Ceuta en los siglos XIX y XX

Autor: VV.AA
Edita: Instituto de Estudios Ceutíes, 2005
430 páginas
Encuadernación rústica
17 x 24 cm
Ilustrac. en blanco y negro
ISBN 84-933347-6-6
P.V.P.: 18 €

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Los dos siglos de historia de los que nos ocupamos en estas Jornadas son esenciales para poder comprender la idiosincrasia actual de nuestra Ciudad. En ellos desaparece el Penal y las intervenciones españolas en Marruecos, que toman como base Ceuta, modificarán profundamente una población que, de algo menos de 10.000 habitantes, pasará en pocas décadas a tener más de 70.000. La llamada Guerra de África, las intervenciones para establecer el Protectorado, la construcción del Puerto y la Guerra Civil, junto con todos los cambios políticos recientes, serán algunos de los hitos que marcarán nuestro devenir reciente y, por lo tanto, la configuración actual de nuestra ciudad. El Instituto de Estudios Ceutíes ha logrado reunir un nutrido grupo de expertos -sin duda los mejores de cada campo- que analizan cada uno de los aspectos anteriormente citados, cuyas consecuencias sobrepasan el interés local, junto a otros de menor proyección externa pero fundamentales para comprender nuestro presente.

Sumario

Eloy Martín Corrales "Ceuta, un siglo presa en su penal".

Carlos Posac Mon "El General Octavio D'Alvimar. Ultimo prisionero de la guerra de la independencia".

Alvaro Velasco Aured "Aspectos de la educación popular en el directorio primoriverrista".

José Fradejas Lebrero "Un poeta en Ceuta (1859-1860)".

José Luis Gómez Barceló "El obispado de Ceuta en los siglos XIX y XX".

José Antonio Alarcón Caballero "El nacimiento de un programa de reformas para Ceuta y Melilla: el congreso económico administrativo de las plazas de soberanía de 1935".

José María Campos Martínez "Luces y sombras de los regulares en Marruecos (Historia y visicitudes de las fuerzas regulares indígenas durante le protectorado)".

Juan Pando Despierto "La alianza insatisfecha y decepciones de un Rey. España ante el problema

político-militar de Marruecos, 1914-1927 y Alfonso XIII ante su mayor crisis, 1921-1923".

María Rosa de Madariaga Álvarez-Prida "Administración colonial y notables indígenas del Protectorado Español".

Francisco Sánchez Montoya "La represión en Ceuta tras el 17 de julio".

Ana Isabel Planet Contreras "Miradas desde el exterior: Ceuta en las ciencias sociales."

José Antonio Alarcón Caballero "Ceuta en la II República."

José González Ávila "El acuartelamiento de González Tablas y el museo específico de Regulares".

Guillermo Cerdeira Bravo de Mansilla "El Fuero del Baylio: ¿Es aplicable hoy para los ceutíes?"

Rafael Gibert "La IIª Guerra Mundial (1939-1945) vista por un ceutí desde Madrid".

Francisco Javier Arnaiz Seco "Torres".

José Antonio Ramos Rubio "Homenaje al Teniente Coronel de los Reales Ejércitos Jacinto Ruiz de Mendoza, Natural de Ceuta".

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.  V Jornadas de historia de Ceuta. Ceuta de la prehistoria al fin del mundo clásico

Autor: VV.AA
Edita: Instituto de Estudios Ceutíes, 2005
201 páginas
Encuadernación rústica
17 x 24 cm
Ilustrac. en blanco y negro
ISBN 84-934546-2-1
P.V.P.: 12 €

Las Jornadas de Historia de Ceuta del Instituto de Estudios Ceutíes centran su atención en esta edición en el vasto periodo comprendido entre las primeras manifestaciones de la presencia humana en el territorio ceutí y el fin del mundo clásico.

En estas Jornadas han sido dados a conocer los más novedosos hallazgos sobre la prehistoria y la protohistoria de Ceuta y su entorno más inmediato, con especial incidencia en las investigaciones desarrolladas en el yacimiento del Abrigo y la Cueva de Benzú; se analiza el fenómeno de la colonización púnica desde una perspectiva regional; se reflexiona sobre los testimonios de época clásica y se estudia el fenómeno cristiano y fin del mundo antiguo en la región. En suma, un conjunto de aportaciones que permitirán al lector adentrarse en los momentos más antiguos de la historia de Ceuta.

Sumario

Darío Bernal Casasola, Vicente Castañeda Fernández, José Ramos Muñoz y Lourdes Lorenzo Martínez. "Novedades sobre la prehistoria de Ceuta: resultados científicos de la Carta Arqueológica".

José Ramos Muñoz, Vicente Castañeda Fernández y Darío Bernal Casasola. "La secuencia de la Cabililla de Benzú (Ceuta) en el contexto regional atlántico-mediterráneo".

Vicente Castañeda Fernández, Darío Bernal Casasola y José Ramos Muñoz. "La campaña arqueológica de excavaciones del año 2000 en la Cabililla de Benzú (Ceuta)".

Carlos Posac Mon. "Miscelánia arqueológica de Ceuta".

Enrique Gozalbes Cravioto. "El mundo púnico y la historia antigua del África Occidental. Una revisión desde Ceuta".

Noé Villaverde Vega. "Ludi en Mauretania Tingitana: Orígenes influjos y persistencias".

José Manuel Pérez Rivera. "Ceuta y el Mar en la antigüedad Clásica".

Emilio A. Fernández Sotelo. "Testimonios del cristianismo en Septem".

Margarita Vallejo Givés. "El Estrecho de Gibraltar y Ceuta en la literatura Bizantina de los siglos VI y VII".

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VI Jornadas de historia de Ceuta. La formación de una ciudad: apuntes sobre urbanismo histórico de Ceuta

Autor: VV.AA
Edita: Instituto de Estudios Ceutíes, 2006
262 páginas
Encuadernación rústica
17 x 24 cm
Ilustrac. en blanco y negro
ISBN 84-934546-7-2
P.V.P.: 14 €

Tras dedicar las cinco primeras ediciones de las Jornadas de Historia de Ceuta al análisis sincrónico de las diferentes etapas históricas de la Ciudad y su entorno geográfico más próximo, para las del presente año se propone el estudio de la evolución urbanística de Ceuta. Se pretende así profundizar en el conocimiento de las transformaciones sufridas por la urbe septense en orden a satisfacer las necesidades materiales y espirituales de sus ciudadanos, reflexionar sobre el papel que han desempeñado en esta evolución algunos de sus principales artífices y escudriñar el ámbito en que las diferentes formaciones sociales han plasmado en el entramado urbano sus características específicas. En definitiva, intentar contribuir a la comprensión de determinados procesos que han hecho posible la Ceuta que hoy conocemos. También, como en anteriores ocasiones, queda incluido dentro del ámbito temático de estas Jornadas el estudio comparativo referente a cómo se han afrontado y solucionado los problemas urbanísticos similares en las poblaciones de nuestro entorno.

Sumario

Antonio Malpica Cuello. “La ciudad islámica y la organización del territorio”.

Manuel C. Teixeira. “A cidade de Ceuta no contexto da cultura urbana mediterrânica”.

José Luis Gómez Barceló. “La Almina: una propuesta para la Ceuta de los Borbones”.

Carlos Gozalbes Cravioto. “El urbanismo comercial de Ceuta en la Edad Media”.

Antonio Bravo Nieto. “Tetuán y Larache, dos modelos de ensanche en el norte de Marruecos”.

Gloria Rosado Orbañanos y Gabriel Mª Fernández Ahumada. “Cuadernos de arquitectura civil: una propuesta educativa”.

José Antonio Ruiz Oliva. “La planificación urbanística de Ceuta en el siglo XVII a través de sus ingenieros militares”.

José Antonio Alarcón Caballero. “El chabolismo en la Ceuta de los años 30”.

Luis Ragel Cabezuelo. “La cláusula de supletoriedad del derecho estatal en la Ciudad Autónoma de Ceuta”.

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VII Jornadas de historia de Ceuta. La vida cotidiana en Ceuta a través de los tiempos

Autor: VV.AA
Edita: Instituto de Estudios Ceutíes, 2007
316 páginas
Encuadernación rústica
17 x 24 cm
Ilustrac. en blanco y negro
ISBN 978-84-935632-0-2
P.V.P.: 18 €

Desde hace unos cuarenta años y coincidiendo con la revolución historiográfica que tiene su origen en la escuela francesa de los Annales, los historiadores han empezado a preguntarse acerca de aspectos del pasado hasta ese momento ocultos o sólo estudiados de una forma bastante sesgada. Frente a la historia de los grandes personajes, la llamada Historia de la vida cotidiana emanada de esa revolución capitaneada por Lucien Febvre se ha encargado de iluminar algunos rincones oscuros de la vida social centrando su atención en temas hasta el momento poco tratados como la infancia, la historia de las mentalidades, las prácticas alimenticias, las manifestaciones de la religiosidad popular, la vida familiar, etc.
No puede olvidarse sin embargo que, al amparo de la llamada “crisis de las ideologías”, parte de la investigación se ha orientado hacia la descripción de aspectos muy particulares, lo cual a menudo ha dado como resultado poco más que la identificación de una serie de imágenes que no consiguen informar más allá de lo anecdótico. Así, al mismo tiempo que se reivindican determinados aspectos del conjunto social, especialmente los más escondidos o injustamente olvidados, también se prescinde de ofrecer una visión global lo que ha acabado por producir impresiones más literarias que históricas y de escasa utilidad si deseamos comprender la evolución de las sociedades. Sin embargo, no es menos cierto que, utilizadas con el debido rigor metodológico, esta tendencia ha hecho posible el conocimiento de aspectos hasta el momento marginados de los estudios históricos.
El Instituto de Estudios Ceutíes propuso como temática de esta VII edición de las Jornadas de Historia de Ceuta el estudio de la vida cotidiana en nuestra Ciudad a través de los tiempos invitando a un prestigioso grupo de investigadores que con sus ponencias ofrecerán un renovado panorama de aspectos de la vida diaria en Ceuta hasta el momento poco estudiados.

Sumario

Manuela Marín. “La vida cotidiana de las mujeres andalusíes”.

Carlos Posac Mon. “Crónicas sentimentales en los primeros años del siglo XIX”.

Agustín Felipe Del Valle Pantojo. “En torno a la esclavitud en Ceuta en el siglo XVIII”.

Manuel Cámara del Río. “El presidio de Ceuta: presidiarios y últimas penas”.

Antonio Carmona Portillo. “Vida cotidiana y mentalidad en la Ceuta del siglo XVIII”.

José Antonio Alarcón Caballero. “Mendicidad, juegos de azar y sopa boba en la Ceuta de los años treinta: una aproximación a la miseria y la protección social”.

Eloy Martín Corrales. “La inmigración peninsular en Ceuta  1906-1936. Un modesto y amargo El Dorado”.

José Antonio Gutiérrez Álvarez. “La Capilla de Música de la Catedral de Ceuta: una institución imprescindible en la vida cotidiana de la Ciudad”.

José Luis Gómez Barceló. “Casinos de Ceuta. Espacios privados con proyección pública”.

Paulo Drumond Braga e Isabel M. R. Mendes Drumond Braga. “A vida quotidiana em Ceuta (1415-1656)”.

José Ramos Muñoz y Darío Bernal Casasola. “Modos de vida de las sociedades caza-doras-recolectoras en el Abrigo de Benzú (Ceuta)”.

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VIII Jornadas de historia de Ceuta. Barcos, puertos y navegación en la historia de Ceuta

Autor: VV.AA
Edita: Instituto de Estudios Ceutíes, 2008
352 páginas
Encuadernación rústica
17 x 24 cm
Ilustrac. en blanco y negro
ISBN 978-84-935632-8-8
P.V.P.: 18 €

Desde hace unos cuarenta años y coincidiendo con la revolución historiográfica que tiene su origen en la Cualquier ciudad, cualquier territorio, ve condicionado su devenir histórico por múltiples circunstancias que, actuando conjuntamente, moldean su personalidad. En el caso de Ceuta dos constantes permiten comprender su pasado y su presente: de una parte, el influjo permanente de su entorno marítimo; por otra, su papel estratégico en el control del Estrecho de Gibraltar.

Este mar, que la abraza casi por completo, ha ofrecido a sus habitantes un importante caudal de alimentos y una vía de comunicación de primordial importancia. A través de las aguas han llegado a nuestras costas pueblos muy diversos que trajeron ideas, lenguas, dioses, productos, formas de organización socio-política, etc., que han conformado nuestra realidad actual. Por mar se intercambiaron mercancías, se abasteció y se defendió la ciudad. El mar hizo de Ceuta la ciudad abierta, cosmopolita y mediterránea que hoy conocemos.

Bajo el título de «Barcos, puertos y navegación en la Historia de Ceuta» el Instituto de Estudios Ceutíes ha dedicado esta VIII edición de sus Jornadas de Historia al análisis de la influencia de este entorno marítimo el devenir de Ceuta.

Sumario

José Francisco Torrado López. “Pasado, presente y futuro del Puerto de Ceuta”.

Carlos Posac Mon. “Un ilustre marino ceutí: Juan Joaquín Moreno (1735-1812)”.

Víctor M. Guerrero Ayuso. “Barcos aborígenes en el Estrecho de Gibraltar”.

Juan Sergio Redondo Pacheco. “El puerto a través de la docuemtación militar ceutí”.

Eloy Martín Corrales. “El trafico portuario ceutí en el siglo XVIII”.

Miguel Ángel de Bunes Ibarra. “Ceuta y la defensa del Estrecho en la época de Felipe III”.

Agustín Feipe Del Valle Pantojo. “La compañía de la almadraba de Ceuta en los inicios del siglo XVIII (1704-1706)”.

Enrique Gozalbes Cravioto. “Navegación y relaciones portuarias en la Ceuta antigua”.

Alessia Amato. “Ceuta islamica: incrocio marittimo tra Garbe al-Andalus e Mediterraneo Orientale. Secoli VIII-XIII.”.

Joan Alberich González. “Los ferrocarriles de la Junta de Obras del Puerto de Ceuta: historia y material”.

Mario Luis Ocaña Torres. “Historias de mar y guerra de corso en Ceuta durante las guerras napoleónicas”.

Justino Lara Ostio. “Evolución del Puerto de Ceuta”.

Emilio Umbría Cruz y Verónica Rivera Reyes. “La presencia del submarino “Cappellini” en le puerto de Ceuta: la supuesta neutralidad de España en la II Guerra Mundial”.

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•  Inmigración, interculturalidad y convivencia I

Coords.: F. Herrera, F. Mateos, S. Ramírez, Mª I. Ramírez y J. Mª Roa
Autor: VV.AA
Edita: Instituto de Estudios Ceutíes, 2002
452 páginas
Encuadernación rústica
17 x 24
Ilustrac. en blanco y negro
ISBN 84-932363-2-2
P.V.P.: 10 €
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Sumario:

Inmigración

Ana I. Planet Contreras "Del proceso extraordinario de regularización de 1991 al proceso de 2001: análisis de una década de inmigración magrebí en España".

Pietro Soddu "Inmigración extracomunitaria en Europa: los enclaves de Ceuta y Melilla"

El fenómeno de la inmigración (1ª Mesa redonda)

Interculturalidad

F. Javier García Castaño y Lorenzo Capellán de Toro "De la presencia de población inmigrante extranjera en la escuela al diseño de políticas educativas de igualdad: el caso de Andalucía"

Ángel Aguirre Baztán "La identidad cultural en la migración"

La interculturalidad como objetivo de intervención (Mesa Redonda)

Convivencia

José I. Navarro Guzmán y Manuel Aguilar Villagrán "Conducta antisocial y convivencia"

Isabel Badillo León "Psicopatologías en la migración. Duelo y depresión en la población migrante"

Alejandro Rodríguez Arnet "La institución "San Antonio" de Ceuta"

La convivencia en contextos pluriculturales (Mesa Redonda)

Inmigración, interculturaliad y convivencia

Juan Bullejos de la Higuera "Algunas reflexiones sobre el rendimiento escolar de los estudiantes araboparlantes en Ceuta y su comparación con los marroquíes de la misma lengua que estudian en los centros españoles de Marruecos"

Manuel José López Ruiz "Análisis cualitativo de situaciones de discriminación y/o marginación de las mujeres, desde la perspectiva de la percepción del profesorado de educación primaria del contexto pluricultural de Ceuta"

José Miguel Cantón Gálvez "De la convivencia en Ceuta como contexto multicultural"

Adoración Navarro Ruiz "De la diversidad cultural a la interculturalidad musical"

José María Roa Venegas, Inmaculada Ramírez Salguero, Anabel Catalá Pa-nes, Carmen Campos Sabalette y Inmaculada Herrera Ramírez "Estilo educador de los padres en la sociedad pluricultural ceutí"

Mª Antonia Toledo Barberán y Ana Salas Cano "Inmigración, interculturalidad y convivencia"

Francisco Herrera Clavero, Mª Inmaculada Ramírez Salguero, José Mª Roa Venegas,Mª Inmaculada Herrera Ramírez y Eva Mª Herrera Ramírez "Inmigración y convivencia en Ceuta: ¿convergencia o divergencia?"

Rocío Salcedo López y Carolina Visiedo Pérez "Interculturalidad"

Ascensión Palomares Ruiz "Interculturalismo y diversidad"

Francisco Mateos Claros "La autoestima: un estudio intercultural, el caso de los niños de culturas de orígenes musulmana y cristiana"

Santiago Ramírez Fernández y Manuel Morales Reyes "La detección de conocimientos previos en la escuela intercultural"

Mª Angustias Ortiz Molina y Almudena Ocaña Fernández "La expresión musical: un lenguaje para educar en la interculturalidad"

Pedro Castón Boyer y Rosa María Soriano Miras "La inmigración en la opinión pública española"

Víctor Manuel Amar Rodríguez "La interculturalidad tecnológica: inforricos e infopobres"

Milagrosa Olmedo Alguacil "La interculturalidad, un constructo que parece natural"

José Antonio García Fernández "Los hijos de inmigrantes en la escuela madrileña"

Raúl Guerrero Morilla, Jesús Ramírez Rodrigo , Mª Ángeles Sánchez- Caravaca,

Javier Pérez Rodríguez y Miguel Jiménez Martín "Modificaciones en la composición corporal, la dieta y hábitos de vida, en alumnos musulmanes ceutíes que practican el ayuno del ramadán"

Fernando Trujillo Sáez "Objetivos en la enseñanza de lenguas extranjeras: de la competencia lingüística a la competencia intercultural"

C.E.T.I. de Ceuta "Organización profesional, estructura organizativa y relaciones institucionales del C.E.T.I. (Centro de Estancia Temporal para Inmigrantes)"

Santiago Real Martínez y Gloria Jolluskin García "Prevención de abusos sexuales: el papel de maestros y educadores en la Ciudad Autónoma de Ceuta"

Miguel Jiménez Martín, Jesús Ramírez Rodrígo y Carmen Villaverde Gutiérrez "Respuesta aguda y adaptativa como mecanismo de defensa ante la deshidratación en alumnos musulmanes que realizan el ayuno del ramadan"
Conclusiones .

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•  Inmigración interculturalidad y convivencia II

Coords.: F. Herrera, F. Mateos, S. Ramírez, Mª I. Ramírez y J. Mª Roa
Autor: VV.AA
Edita: Instituto de Estudios Ceutíes, 2003
552 páginas
Encuadernación rústica
17 x 24
Ilustrac. en blanco y negro
ISBN: 84-932363-8-1
P.V.P.:20 €
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Sumario:

Inmigración, interculturalidad y convivencia

Simón Chamorro Moreno "Prólogo"

Luis de la Corte Ibáñez "Análisis crítico de los discursos sobre inmigración y multiculturalidad en la España contemporánea"

Francisco Oda Ángel "Inmigración y comunicación transfronteriza"

Alberto Galerón de Miguel "Inmigración y cultura"

Interculturalidad

Víctor Amar "Interculturalidad y nuevas tecnologías"

Francisco Mateos Claros "Las dificultades de aprendizaje en contextos interculturales: el caso de la ciudad Autónoma de Ceuta".

Convivencia

Carmen Villaverde Gutiérrez "Diversidad cultural y salud"

José María Roa Venegas, Francisco Herrera Clavero, Inmaculada Ramírez Salguero "La abuelidad en el contexto pluricultural de Ceuta"

Inmigración, interculturalidad y convivencia

Carme Romia y María Borgström "A medio crecer entre dos paisajes: diálogos entre jóvenes sobre interculturalidad"

Teba R. Escribano Torres "Análisis cultural y sociodemográfico de la inmigración hindú"

Francisco Herrera Clavero, M.ª del Rosario Manzano Blanco, Macarena Mesa Morilla, Inmaculada Muñoz Tinoco y M.ª José Navarro del Rey "Ansiedad, inteligencia y rendimiento académico en el contexto educativo pluricultural de Ceuta"

Victoria Borrel Velasco "Aprendiendo a convivir: enfoque socio-afectivo en la educación intercultural"

Guillermo Carrascosa Castilla y María José Barranco Castilla "Ceuta y Mellilla, enclaves para la lingüística comparada"

Gema M.ª Medina España y M.ª Belén Medina España "Comportamiento antisocial en los centros escolares"

Manuel José López Ruiz "De la inmigración a la interculturalidad"

M.ª Inmaculada Ramírez Salguero, Francisco Herrera Clavero, Francisco Mateos Claros, Leandro Navas Martínez, Santiago Ramírez Fernández, y José M.ª Roa Venegas "Diferencias en el autoconcepto, en función de la cultura mayoritaria, en el contexto escolar pluricultural de Ceuta"

Francisco Herrera Clavero, M.ª Inmaculada Ramírez Salguero, M.ª Inmaculada Herrera Ramírez, Eva M.ª Herrera Ramírez "El aprendizaje autorregulado como factor de rendimiento académico en el contexto educativo pluricultural de Ceuta".

Bernardina Díaz Caparrós "El Ejercicio del derecho de asilo por los menores no acompañados"

José Luis Villena Higueras y José Antonio Pareja Fernández de la Reguera "El modelo de la escuela para la paz. La convivencia como motor de la calidad de vida"

Jordi Vallespir y Mercè Morey "El programa para personas adultas inmigradas no comunitarias de aula cultural"

Pilar Gil Tébar "El reto de la convivencia interétnica en la ciudad. Las mujeres indígenas inmigrantes en San Cristóbal de las Casas (Chiapas, México)"

Dan Rodríguez García "Endogamia, exogamia y relaciones interétnicas en el contexto de la interculturalidad: el caso de la población inmigrante africana en Cataluña"

M.ª José Navarro del Rey "Español comosegunda lengua en los contextos educativos, una propuesta de trabajo"

Sergio del Río Hernández y Mercedes Márquez Martínez "Formación de español para inmigrantes del C.E.T.I. de Ceuta"

Ignacio Sada García "Grupo de trabajo: "La educación intercultural y los centros educativos en el exterior". Experiencia en el I.E.E.S. "Nuestra señora del Pilar" de Tetuán (Marruecos)"

José Manuel Guirao Lavela, Pedro Pablo Berruezo Adelantado y Pilar Arnaiz Sánchez "Influencia de los aspectos metodológicos y organizativos en el aprendizaje del español como segunda lengua para alumnos magrebíes"

Cristóbal Bohórquez Zayas y Javier Espinosa Ramírez "Intervención psicológica en centros de estancia para inmigrantes"

Mª R Andría González, R. M. Castillo Prieto, M. de los Ríos Oakes, S. Devisme, J. L. Gracia y Calvo . "Interculturalidad y medio ambiente: educando hacia el desarrollo de una sociedad más participativa, responsable y tolerante"

María de Borja, Montserrat Fotuny, Gabriel Sanz y Mara Menega l "Investigación intercultural entorno a espacios de convivencia, participación y adecuación curricular en un centro de educación primaria de Barcelona".

Manuel José López Ruiz "Investigación sobre el perfil del alumnado de compensación educativa del contexto pluricultural ceutí"

Enrique Moya Cano "La acción educativa española en el exterior. El instituto Juan de la Cierva de Tetuán en Marruecos: otra inmigración".

Ricardo Ángel Tejeiro Salguero "Las actitudes de los policías locales hacia marroquíes, musulmanes e inmigrantes"

Rosa Mª Rodríguez Izquierdo "La atención a la diversidad cultural: un reto educativo en la sociedad global. Algunas propuestas de intervención des el enfoque intercultural"

María Gervilla Zapata "La educación intercultural, un recurso para el desarrollo de la ciudadanía"

Alfonso Roldán Montes "La enseñanza de la historia actual en alumnos de bachillerato procedente de un entorno cultural diverso"

Clara Balaguer "La formación de personas adultas inmigradas, espacio de inclusión intercultural"

María Tejedor Mardomingo "La formación intercultural del profesorado de secundaria obligatoria: aportaciones desde la educación no formal"

Ricardo Ángel Tejeiro Salguero "La prevención del racismo en la escuela: exposición de un programa"

Carmen a. Martínez Albarracín "La situación de los palestinos refugiados en el Libano a finales del siglo XX"

Ricardo Ángel Tejeiro Salguero "Los profesores ante la multiculturalidad: las orientaciones de aculturación"

Mª Luisa Almenzar Rodríguez y Mª Luisa Calvo Niño "Los talleres didácticos como incentivo inicial del proceso socializador para una diversidad multicultural"

Julia Bernal Vázquez y África Rodríguez Blanco "Los talleres musicales: una opción para una sociedad multicultural"

Remedios de Haro Rodríguez, Pedro Pablo Berruezo Adelantado y José Manuel Guirao Lavela "Minorias en riesgo de exclusión"

Mª Carmen Moguel Gonzalez "Multiculturalismo en prisión"

Carlos Rontomé Romero "Multiculturalismo y ciudadania diferencia en Ceuta"

José María Roa Venegas, Maravillas Quiles Martínez, Juiana María Ramos Palomo y Abselam Said Hamed Enfeddal "Percepción que tienen los ancianos de su entorno en una muestra intercultural de Ceuta"

Esperanza Martínez Dengra "Plurilingüismo y multiculturalidad dentro del espacio francófono"

Eduardo Terrén "Repensar la educación ante el reto de la diversidad cultural"

Mª Carmen Narbona León "Sexualidad, inmigración y prevención del VIH/SIDA en el centro de estancia temporal de inmigrantes"

Sergio Cepero Espinosa y Francisco Herrera Clavero "Una visión internacional sobre los niños de la calle: estado actual del problema en los países en desarrollo"

Mesas Redondas

La inmigración, la interculturalidad y la convivencia, desde la óptica de sus principales protagonistas (1º Mesa Redonda)

Los medios de comunicación ante la inmigración, la interculturalidad y la convivencia (2º Mesa Redonda)

Conclusiones

II Congreso nacional sobre inmigración, interculturalidad y convivencia

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•  Inmigración interculturalidad y convivencia III

Coords.: F. Herrera, Mª I. Ramírez, J. Mª Roa, S. Ramírez y F. Mateos.
Autor: VV.AA
Edita: Instituto de Estudios Ceutíes, 2004
544 páginas
Encuadernación rústica
17 x 24
Ilustrac. en blanco y negro
ISBN 84-933347-4-X
P.V.P.: 20 €
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Sumario:

Simón Chamorro Moreno "Prólogo"

Inmigración

Mariano Fernández Enguita "La educación intercultural en la sociedad multicultural"

Joaquín Arango Vila-Belda "España: La inmigración en la encrucijada"

Interculturalidad

Ángel Latorre Latorre "Intervención educativa en ámbitos pluriculturales: Pautas prácticas de intervención"

Marina Blanco Barrios "Integración educativa del inmigrante"

Convivencia

Carlos Rontomé Romero "Multiculturalismo y sociedades multiculturales: el caso de Ceuta"

Javier Valenzuela Gimeno "Integración, multiculturalidad y valores democráticos"

Inmigración, interculturalidad y convivencia

Rosa Mª Rodríguez Izquierdo "A propósito del fenómeno de la inmigración: ¿Cambia la función de la educación?"

José Luis Ortega Martín, José Luis Campos Pastor, Francisco Herrera Clavero y José María Roa Venegas "Afrontamiento educativo de la pluriculturalidad como reto para el profesor"

José María Roa Venegas , Javier Alí Rodríguez, Carmen Villaverde Gutiérrez y Beatriz García Valdecasas Gallart "Algunos aspectos del sueño en una muestra multicultural"

Esperanza Martínez Dengra y María Alodía Ortiz Martínez "Aspectos generales de la ley de extranjeria 8/2000. Derechos fundamentales de los extranjeros"

Almudena Ocaña Fernández y Fco. David Tirado Arco "Contextos multiculturales en educación secundaria: Un estudio de esta realidad en la provincia de Toledo"

Victoria Borrell Velasco "Deconstruir el orden: La antropología en la educación intercultural"

Amparo Vallejos Herrador "Educación de personas inmigrantes adultas"

Alfonso García Martínez y Antonia Mª Sánchez Lázaro "El conflicto intercultural y la educación"

Juan Ramón Liébana Ortiz "El derecho de asilo y los refugiados en la legislación española. Una aproximación histórica, política y jurídica"

Rocío Salcedo López, Carolina Visiedo Pérez, Rocío Pérez Valero y Paloma Lebrón Román "El docente en la educación intercultural"

Ignacio Sada García "Elaboración de unidades didácticas. Interculturalidad y enseñanza del español"

Marina de Régil Amorena "Escuelas del norte de Marruecos"

Ángel Latorre Latorre y Encarnación Muñoz Graw "Formación alternativa a personas en riesgo de exclusión social:programas de la asociación gitana de L´Horta (Valencia)"

Margarita Nieto Bedoya "Formación inicial del profesorado y habilidades para trabajar en centros educativos con alumnado inmigrante"

Mª Angustias Ortiz Molina y Almudena Ocaña Fernández "Hacia una escuela intercultural: Propuesta de modificación de tareas para alcanzar objetivos"

Francisco J. Carrillo de Albornoz y Piquer, Ana Isabel Rivas Pérez y José Luis Pascual Pozo "Inmigración y salud en Ceuta. Presentación de macroestudio"

Abdeslam Chaachoo "Inmigración, interculturalidad y convivencia. Una visión desde la orilla sur"

Víctor M. López Pastor, Paloma Iglesias Sanz et al "Inmigrantes y minorías étnicas en educación física. De la atención a la diversidad a la educación intercultural"

Germán Calderón Alonso "La educación intercultural en un I.E.S.: El caso de las norias de Daza"

María Tejedor Mardomingo, Raquel Pérez Martín y Carolina Villa Gómez "La educación social desde un centro de refugiados"

José Carlos Budia Ruiz "Las enfermedades del asilo en Ceuta"

Ramón Galindo Morales "La enseñanza de las Ciencias Sociales y los retos de la sociedad actual"

Ricardo Ángel Tejeiro Salguero, José Villahoz Rodríguez y Francisco Pacheco Ruiz "La influencia a corto plazo del 11S sobre las actitudes intergrupales de los adolescentes españoles"

Puerto García Ortiz "Hacia un mayor conocimiento de la segunda generación de origen marroquí en España"

sabel Metello Marques "La interculturalidad virtual"

Juana Mª González Sánchez y Elena Pérez Toledano "La problemática infantil. Un conflicto sociopolítico"

Mª Pilar Núñez Delgado "Lenguaje, interculturalidad y escuela. Sobre el valor de la educación lingüística como educación social"

Roberto Ortí Teruel "Los conocimientos socioculturales y la competencia intercultural"

Manuel Granado Palma "Los medios de comunicación y su incidencia en la interpretación social de la inmigración y multiculturalidad"

Cristóbal Bohórquez Zayas y Javier Espinosa Ramírez "Menores inmigrantes acompañados: Aspectos educativos y emocionales relativos a la estancia en centros de acogida"

Marc Konrad Torralba y Vicenta Santonja Pérez "Menores migrantes marroquies no acompañados: ¿Los integramos o los "des-emigramos"?"

Irma Bosch Fitzner y Heike Heim " Perfil formativo y competencial del pedagogo intercultural"

Fernando Bravo López "Política de inmigración y derechos de los inmigrantes en España: Razón de estado y razones de justicia

Juan Carlos Andreo Tudela "Políticas multiculturalistas y programas multiculturalistas"

Francisco Herrera Clavero, Inmaculada Ramírez Salguero, José María Roa Venegas y Manuel Melgosa Latorre "Preferencias de color y multiculturalidad"

Eva María Castañeda Hidalgo, Manuel José López Ruiz, Manuel Serrano González y María José Vizcaíno Martín "Programa de actividades extraescolares de compensación educativa del C.P. Federico García Lorca de Ceuta <<todas las manos son pocas>> I"

Eva María Castañeda Hidalgo, Manuel José López Ruiz, Manuel Serrano González y María José Vizcaíno Martín "Programa de actividades extraescolares de compensación educativa del C.P. Federico García Lorca de Ceuta <<todas las manos son pocas>> II"

Eva María Castañeda Hidalgo, Manuel José López Ruiz, Manuel Serrano González y María José Vizcaíno Martín "Programa de actividades extraescolares de compensación educativa del C.P. Federico García Lorca de Ceuta <<todas las manos son pocas>> III"

IEva María Castañeda Hidalgo, Manuel José López Ruiz, Manuel Serrano González y María José Vizcaíno Martín "Programa de actividades extraescolares de compensación educativa del C.P. Federico García Lorca de Ceuta <<todas las manos son pocas>> IV"

Francisco Herrera Clavero, Mª Inmaculada Ramírez Salguero, José Mª Roa Venegas, Mª y Inmaculada Herrera Ramírez "Tratamiento de las creencias motivacionales en el contexto educativo pluricul­tu­ral de Ceuta"

Juan Martínez Villar, Francec Mulet i Rui, Antonio de Lora Navarro, José Luis Ortega Martín y José María Roa Venegas "Una experiencia educativa en Guinea Ecuatorial"

Emilio Martínez Hernández "Una propuesta de planificación, obtención y creación de recursos para la atención temprana al alumnado inmigrante"

Sergio Cepero Espinosa y Francisco Herrera Clavero "Una visión internacional sobre los niños de la calle. Conductas de riesgo en jóvenes sin hogar de los países desarrollados. El caso de Estados Unidos"

Sergio Cepero Espinosa, Francisco Herrera Clavero "Una visión internacional sobre los niños de la calle. Estado actual del problema en los países desarrollados. El caso de Estados Unidos"

Francisco Herrera Clavero y Sergio Cepero Espinosa "Una visión internacional sobre los niños de la calle. Sobreexplotación laboral infantil en los países en desarrollo"

Francisco Herrera Clavero y Sergio Cepero Espinosa "Una visión internacional sobre los niños de la calle. Conductas de riesgo en los niños de la calle de países en desarrollo"

Ricardo A. Tejeiro Salguero y Francisco Pacheco Ruiz "Valoración y aplicación de las propuestas educativas interculturales por los docentes de Primaria"

Conclusiones

III Congreso Nacional sobre Inmigración, Interculturalidad y Convivencia.

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.  Inmigración interculturalidad y convivencia IV

Coords.: F. Herrera, Mª I. Ramírez, J. Mª Roa y Mª Gervilla.
Autor: VV.AA
Edita: Instituto de Estudios Ceutíes, 2005
776 páginas
Encuadernación rústica
17 x 24
Ilustrac. en blanco y negro
ISBN 84-934546-1-3
P.V.P.: 36 €

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Sumario:

Simón Chamorro Moreno "Prólogo"

Inmigración

Mikel Azurmendi Inchausti "Ceuta ¿polis europea en África?"

José Mª Vera Villacián "La inmigración en un mundo marcado por la seguridad"

Interculturalidad

Mª Carmen Fortes del Valle "Etnomatemáticas como recurso en el aula intercultural"

Francisco Herrera Clavero "Inmigración e interculturalidad: atención educativa al alumnado inmigrante"

Convivencia

Sebastián Sánchez Fernández "Implicaciones de la cultura de paz para la educación"

Kenza El Ghali "Mujeres inmigrantes marroquíes en España: factor de desarrollo y culturalidad"

Mª Victoria Gordillo Álvarez-Valdés "Solidaridad y educación intercultural"

Inmigración, interculturalidad y convivencia

Gloria Ortega Reinoso y Andrés B. Fernández Revelles "Abogados y extranjeros"

Belén Bueno Simón, José Javier Roa Ramón, Beatriz García Valdecasas Gallart y Carmen Villaverde Gutiérrez "Abuelidad en el contexto gitano"

Mª José Campillo Cascales, José R. Blasco Espinosa, Bartolomé Llor Esteban, José A. Ruiz Hernández y Ángel Rodríguez González "Actitudes hacia los inmigrantes magrebíes en una muestra universitaria tras los «Atentados»"

Aram Hamparzoujmian y Javier Barquín Ruiz "Actuación educativa de las administraciones para la acogida de inmigrantes marroquíes en el Sistema Educativo"

Gema Martín Seoane, Rosa Pulido Valero y Rosa Vera Gómez "Análisis de convivencia en entornos multiculturales"

Ignacio Sada García "Coeducación e interculturalidad en el curriculum de Alces"

Pablo Juan Matres Corral "Consideraciones sobre el derecho de asilo"

Sonia Rodríguez Fernández, Honorio Salmerón Pérez y Luis Ortiz Jiménez "Construcción de un instrumento para evaluar las necesidades de orientación universitaria de alumnos marroquíes que pretenden estudiar en universidades españolas"

Dolores Rodríguez Martínez "Convivencia intercultural en el centro público del poniente almeriense"

Vicenta Marín Parra y Margarita Suárez Escalona "Creación de las escuelas Hispano-Árabes en la ciudad de Ceuta"

Jesús María Granados Romero "Cultura gitana y exclusión social en la sociedad de la tecnología"

Rosario Arroyo González y María Gervilla Zapata "Curriculum intercultural: enseñar en contextos multiculturales"

Chakib Chairi "Educación lingüística para una integración sociocultural en la democracia"

Gloria Ortega Reinoso y Andrés B. Fernández Revelles "Educar en valores"

L. Mohamed, D. Seijo y M. Ortiz "Efectos del entrenamiento en desarrollo de valores en función del origen cultural en una muestra de alumnos de Melilla"

Manuel José López Ruiz, Manuel Serrano González, Ignasi Vila Mendiburu y Eva María Castañeda Hidalgo "El bilingüismo"

Teresa Belmonte García, Gonzalo Mazuela Águila, Mª Isabel Gutiérrez Izquierdo y Rosa Zapata Boluda "El cuerpo como agente de cambio: migración y SIDA"

Lucía Herrera Torres y Oswaldo Lorenzo Quiles "El desarrollo de la socialización en alumnos de diferente cultura: Europea y Amazight"

Pedro José Núñez Torres "El lenguaje y sus límites como elementos de interpretación para la convivencia"

Luis Ortiz Jiménez y Sonia Rodríguez Fernández "El papel de la orientación educativa en la inserción social y laboral de la población inmigrante"

Clara I. Yuste Miguel "El papel de los medios de comunicación en la construcción de la alteridad entre el mundo árabo-islámico y occidente"

Sonia Berjon Aparicio "Empowerment de diabéticos bangladeshis: una experiencia de atención primaria londinense"

M. Mesa, D. Seijo, N. Hohamed y L. Mohammed "Entrenamiento en habilidades socio-cognitivas: Habilidades sociales y desarrollo de valores"

Ahmed Ait Belaid "Inmigración, integración y enseñanza del árabe y del islam en Navalcarnero (Madrid)"

Clara I. Yuste Miguel "Estereotipos identificados en la representación mediática del mundo árabo-musulmán"

Sonsoles Calderón López "Estrategias de aculturación de alumnos inmigrantes en educación secundaria: diferencias en función de la diversidad cultural en el centro educativo"

N. Hohamed, M. Mesa y M. Ortiz "Evaluación de un programa de habilidades sociales en una muestra intercultural"

Inmaculada Aznar Díaz y Francisco Javier Hinojo Lucena "Experiencias educativas de acogida e integración de la población inmigrante en los centros educativos de Andalucía: el caso de la provincia de Córdoba"

Alberto Daunis Rodríguez "Extranjeros y Derecho Penal"

Juan Ignacio Castien Maestro "Fronteras culturales y divisiones étnicas: una superposición imperfecta"

Antonio García Guzmán "Gitanos e inmigrantes visto desde un curriculum internacional"

Lucía Herrera Torres y Oswaldo Lorenzo Quiles "Habilidades psicolingüísticas: estudio comparativo en niños de educación infantil con diferente lengua materna"

Ricardo Tejeiro, Francisco Pacheco, Luis Vallecillo, Manuel Peregrina y Estefanía Campos "Identificación y preferencias raciales en niños preescolares blancos y árabes de España"

Leticia Fernández Martín, Isabel Caparrós Rubio, Mónica Peña Chacón y Cristina Leyva Molina "Intercambio cultural en la escuela: la videoconferencia"

Maite Pró Hernández "Interculturalidad y voluntad de acercamiento"

José Luis Osuna Llaneza, Juan Carlos Andreo Tudela, María José Guerrero Mayo, Beatriz Arcos Bajo y David Gálvez Ruiz "Intermediación en el mercado laboral de mano de obra inmigrante extranjera en la región de Murcia: el caso de las empresas de trabajo temporal"

José Eloy del Río Bueno y José María Roa Venegas "La acción tutorial y orientadora ante el fenómeno de la inmigración y la interculturalidad"

Cristóbal Bohorquez Zayas y Andres García García "La economía de fichas aplicada a la dinámica escolar en menores inmigrantes"

Rocío Salcedo López, Daniel Salcedo López, Paloma Lebrón Román y Carolina Visiedo Pérez "La educación intercultural"

Olga Bernad Cavero, Miriam Iglesia Quintillà y Àngels Torrelles Montanuy "Una experiencia de educación de adultos inmigrantes en Lérida: un reto para la integración"

Santiago Alonso García y Inmaculada Aznar Díaz "La educación infantil piedra angular para una calidad educativa: bases teórico-prácticas para educar en la convivencia y la paz"

Mª de la Nieves Pardo Díaz "La educación intercultural en la escuela. Problemas para su aplicación"

María Yolanda Ruiz Vílchez, María Dolores Leal Rubio y Francisco Herrera Clavero "La escuela pública y la escuela privada en las relaciones interétnicas"

Clara I. Yuste Miguel "La imagen de la mujer musulmana en la prensa española. Una visión reduccionista e instrumentalizada"

Oscar Pérez Muñoz "La influencia de la interculturalidad de la comunicación: Una aproximación al estudio de las actitudes lingüísticas en Ceuta"

Teresa Belmonte García, Rosa Zapata Boluda, Mª Isabel Gutiérrez Izquierdo y Mª del Carmen del Pozo Sánchez "La inmigración como elemento de análisis en la gestión de la atención sanitaria"

Mª Ángeles Aranda Gómez, Rosa Mª Carranza Más, M ª Dolores Hidalgo Caballero y Mª Inmaculada Ramírez Salguero "La inmigración en el poniente almeriense"

José Antonio Aldrey Vázquez "La inmigración en Santiago de Compostela como reflejo de la situación existente en los núcleos gallegos"

Carmen Ochoa García, Isabel Rodríguez Gualda y Carmen Villaverde Gutiérrez "La inmigración y la interculturalidad en el currículum escolar"

Inmaculada Alemany Arrebola y Gloria Rojas Ruiz "La interculturalidad en Melilla: Una experiencia práctica en las aulas"

Björn Arp."La interpretación del Convenio-marco para la protección de las minorías nacionales por el Comité Consultivo y sus posibilidades de aplicación a España y a las ciudades de Ceuta y Melilla"

Ignacio Nadal Perdomo, Carlos Guitián Ayneto y Julio Machargo Salvador "La intervención en el área de ciencias sociales y la modificación de actitudes hacia otras culturas"

Nuria Llevot Calvet "La mediación intercultural en sanidad: la experiencia de Cataluña"

Enric Prats "Las creencias de los docentes en el tratamiento de la diferencia: marco de análisis"

Raquel Benítez Élez-Villarroel y Meiryan González Navas "Ley de extranjería y educación: una visión intercultural"

Mª Pilar Núñez Delgado "Literatura Juvenil y educación intercultural: ¿Estética VS. axiología?"

Esther Casares Fernández "Los sistemas educativos ante la inmigración"

Manuel Calleja Salado, Verónica Rivera Reyes y Julián Serradilla Pérez "Emigrar. una reflexión sobre el término y la acción"

José Mª Roa Venegas, Mónica Carmona Bueno, Verónica García Jiménez y Inmaculada Herrera Ramírez "Mitos y estereotipos sobre la inmigración"

Antonio Jesús Rodríguez Hidalgo, Rosario Ortega Ruiz y Claire Monks "Necesidad y valor de la formación docente para la educación intercultural"

José A. Liébana, Pilar Núñez, Raquel Benítez, Patricia Laguillo, Margarita Suárez, Esther Doncel y Begoña Fernández "Niños, niñas y adolescentes de Ceuta nos hablan sobre la escuela. Aspectos evolutivos y discursivos de las elaboraciones conceptuales"

Leonor Buendía Eisman y Christian Alexis Sánchez Núñez "Participación de la escuela intercultural granadina en instituciones y movimientos sociales"

José Manuel Pérez Rivera, Francisca Serrais Benavente, Oscar Ocaña Vicente y Silvia Nogueras Vega "Patrimonio cultural y formación de adultos en contextos pluriculturales: una experiencia europea"

Francesc Xavier Martín i Torné, Josep Manel Ballarin, Maïté Cabié, Angel Jesús Navarro y Cèlia Rosich "Prejuicios, estereotipos y discriminación hacia las mujeres magrebinas inmigradas"

Francisco Javier Hinojo Lucena, Santiago Alonso García y Francisco D. Fernández Martín "Programas formativos y cultura de paz en la educación"

J. Roberto Ortí Teruel "Propuesta didáctica para el desarrollo de la competencia intercultural"

Leticia Fernández Martín, Isabel María Caparrós Rubio, Mónica Peña Chacón y Cristina Leyva Molina "Puente entre culturas: videoconferencia"

Alfonso García Martínez y Antonia Mª Sánchez Lázaro "Respuestas al fenómeno migratorio. La perspectiva intercultural"

María Aurelia Ramírez Castillo "Respuesta educativa ante la multiculturalidad"

María Alodia Ortiz Martínez "Situación tras la adhesión a la Unión Europea de los nuevos estados. El régimen de entra- da, permanencia y trabajo en España"

Agustín Yñiguez Navas y Félix Martínez Navarro "Trabajo policial y nuevos ciudadanos. Perspectivas y elementos de integración en los espacios multiétnicos de convivencia"

Francisco Herrera Clavero, Mª Inmaculada Ramírez Salguero e Inmaculada Herrera Ramírez "Tratamiento de la cognición-metacognición en el contexto educativo pluricultural de Ceuta"

José Javier Roa Ramón, Belén Bueno Simón, María Jesús Caurcel Cara y Ruth Calero Pérez "Valoración del «rol docente» en una muestra de alumnos gitanos"

Conclusiones

IV Congreso Nacional sobre Inmigración, Interculturalidad y Convivencia

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Inmigración, Interculturalidad y Convivencia V

Coords.: F. Herrera Clavero, Mª I. Ramírez Salguero, J. Mª Roa Venegas y R. Galindo Morales
Autor: VV.AA
Edita: Instituto de Estudios Ceutíes, 2007
736 páginas
Encuadernación rústica
17 x 24
Ilustrac. en blanco y negro
ISBN 978-84-935632-1-9
P.V.P.: 40 €

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Sumario:

Simón Chamorro Moreno "Prólogo"

Inmigración

Manuel Bellón Fernández  “Inmigración, interculturalidad y convivencia”

Francisco Checa y Olmos “El nosotros y el ellos de la inmigración: la alteridad como un problema de representación cultural”

Interculturalidad

Sergio Cepero Espinosa “Una visión internacional sobre los niños de la calle. Estudio de casos: los niños de la calle de la ciudad de Ceuta”

Florencio Luengo Horcajo y Juan Manuel Moreno Olmedilla “Los pilares de la ciudadanía y la mejora del clima de enseñanza y aprendizaje”

Convivencia

Manuel Galiano León “Migraciones y cine. Una indagación con propósitos didácticos”

Inmigración, interculturalidad y convivencia

Pilar Linares Pérez “Actitudes ante la interculturalidad en estudiantes de secundaria españoles y chilenos”

Juan Ignacio Castién Maestro “Algunas claves para un diálogo intercultural fructífero”

Nuria Llevot Calvet “Análisis de los problemas de comunicación de los colectivos inmigrantes en el ámbito sanitario de Lleida”

Antonio Miñán Espigares y Esther Casares Fernández “Ciudades para la convivencia”

Raquel Benítez Élez-Villarroel, Meiryan González Navas, Francisco Javier Laserna Fuentes y Antonio Jareño Chacón “Comunicación, lenguaje y cultura: ¿triángulo mágico para la educación?”

Meiryan González Navas, Raquel Benítez Élez-Villarroel, Francisco Javier Laserna Fuentes y Antonio Jareño Chacón “Convivencia, intercultural y jóvenes en riesgo de exclusión social: estudio de un grupo de garantía social”

Carmen Moret Ventura “Cultura y sociedad. Pluralismo cultural: una experiencia de aula sobre la educación intercultural en secundaria”

Gloria Ortega Reinoso “Derechos de los inmigrantes”

Carmen Araceli Martínez Albarracín “Desde la paz personal hacia la paz mundial: derechos humanos y aprendizaje del español”

Pedro José Núñez Torres y Ricardo José Pérez Galán “Diferencias culturales en la alimentación en un contexto multicultural”

Verónica Rivera Reyes “La dimensión afectiva y el desarrollo de la lectura en alumnos musulmanes”

Francisca Gallego Jiménez y Natividad Berbel Olmo “Diversidad cultural en los centros educativos”

M.ª Asunción Gallego Alonso y Gracia González Gijón “Educación intercultural: de la utopía a la posibilidad”

Chakib Chairi “El componente afectivo y la motivación psicolingüística del diálogo: de la convivencia social a la interculturalidad”

Alfonso García Martínez y Antonia M.ª Sánchez Lázaro “El largo y difícil camino hacia la sociedad intercultural. A propósito de los sucesos de Jumilla”

María José Latorre Medina “El papel del docente ante la diversidad emocional en las aulas. Otra forma de atender a la interculturalidad”

F. Javier Casado Solana “El prejuicio como causa del racismo. Alternativas para llegar a la convivencia”

Nuria Llevot Calvet “Encuesta a docentes de primaria y secundaria obligatoria de Cataluña sobre mediación intercultural”

Rosario Arroyo González y María Gervilla Zapata “Enseñanza intercultural de la expresión escrita”

Carlos Guitián Ayneto, Ignacio Nadal Perdomo y Ezequiel Guerra de la Torre “Enseñar África: un proyecto de intervención a través del cambio en el currículo de ciencias sociales”

Santiago Alonso García y Francisco D. Fernández Martín     “Escuela de padres y formación del profesorado: baluarte de la formación para la paz en educación infantil”

Olga Bernad Cavero “Experiencias de alfabetización en una asociación de inmigrantes. Una iniciativa para la integración”

Raúl Ruiz Callado “Extranjeros inmigrantes en la sociedad alicantina. Un estudio del caso de los colectivos inmigrantes en las comarcas del sur de la comunidad valenciana”

Cristina Goenechea Permisán y José Antonio García Fernández “Factores que influyen en las actitudes que los alumnos mantienen hacia la diversidad cultural”

Dolores Seijo Martínez, M. Carmen Mesa Franco, Nadia Mohamed Mustafa y Laila Mohamed Mohand “Favorecer la convivencia escolar: programa de intervención EHSCO”

Eva M.ª Aguaded Ramírez “Formación en competencias interculturales del futuro profesorado de aulas multiculturales”

Ana María Donate Expósito y María del Carmen González Toribio “Formación para la interculturalidad en el profesorado de secundaria”

José Mª Roa Venegas, Belén Bueno Simón y José Javier Roa Ramón “Importancia del género y el parentesco en el rol de «abuelidad» en una muestra intercultural”

África del Río Bujalance y José Eloy del Río Bueno “Incidencia del fenómeno de la inmigración en el ámbito educativo español. Situación actual y perspectivas de futuro”

M.ª Inmaculada Herrera Ramírez “Influencias del autoconcepto en el rendimiento académico, en un contexto pluricultural”

Rosa M.ª Rodríguez Izquierdo “Inmigración y educación intercultural en la Comunidad Autónoma Andaluza: perspectivas y retos educativos”

Jesús Pérez Seoane y Eva Quintas Froufe “Inmigración y gabinetes de prensa locales. El caso pontevedrés”

Ascensión Palomares Ruiz “Inmigración, convivencia y educación: un problema por resolver”

José A. Camacho Ballesta y Manuel Hernández Peinado “Inmigración: una visión económica. Factores explicativos y efectos”

Laura Muñoz de Haro y María del Pilar Pérez Villén “Integración de la mujer gitana en el ámbito universitario”

Andrés B. Fernández Revelles “Interculturalidad y lenguaje de investigación”

Andrés B. Fernández Revelles y Gloria Ortega Reinoso “Interculturalidad, deporte y educación física”

M.ª Pilar Cáceres Reche, Francisco Javier Hinojo Lucena e Inmaculada Aznar Díaz “Investigación universitaria e interculturalidad: principales ámbitos en una sociedad plural”

Jordi Vallespir Soler y Mercè Morey López “La atención a la diversidad cultural. Algunas propuestas a partir del estudio sociodemográfico y de las actitudes en el contexto de las Illes Balears”

Mohamed El Madkouri “La construcción de imágenes en la prensa y las relaciones interculturales (El caso del periodista de Al-Jazeera condenado por la Audiencia Nacional)”

Luis Ortiz Jiménez, Sonia Rodríguez Fernández y Francisco Cerezo Lomas “La diversidad en las imágenes de los libros de texto de Educación Secundaria”

Rafael A. Pulido Moyano y Rosabel Herrada Valverde “La educación intercultural como desarrollo de la conciencia política”

Ana M.ª Itziar Reyes Nevado y Laura Muñoz de Haro “La importancia del grupo en la integración escolar gitana”

Marisol Lila, Enrique Gracia, Juan Herrero, Elena Morte y Sandra Pérez “La inmigración latinoamericana en la Comunidad Valenciana: variables psicosociales que facilitan la integración”

Maha Raissouni y Juan Carlos Andreo Tudela “La integración de la población desfavorecida en el tejido socioeconómico de la región de Tánger-Tetuán: una propuesta a través del reforzamiento técnico y financiero de microempresas”

Ángeles Vicente “La integración de lenguas en Ceuta: formación y evolución del dialecto árabe ceutí”

Alejandro Rodríguez Arnet “La mediación intercultural como una de las alternativas a la integración social de los inmigrantes”

Juan Ignacio Castién Maestro y Ana Garrido Bretón “La moda femenina en la perspectiva de las adolescentes españolas y marroquíes. Un estudio preliminar”

José Luis Ortega Martín y Elvira Rosales Escabias “La motivación en la adquisición del español como segunda lengua por el alumnado inmigrante”

Manuel Calleja Salado “La nacionalidad como instrumento de inmigración”

Olga Bernad Cavero “La participación de los padres inmigrantes en la escuela. Buenas prácticas”

Björn Arp “Los censos de población como instrumento para la formulación de políticas públicas en una sociedad multicultural: los casos de Ceuta y Melilla”

Ahmed Kalifa “Los menores inmigrantes no acompañados entre la emigración y la inmigración”

José Antonio Morales Zurita         “Medición de migraciones internacionales: fuentes estadísticas aplicables en el caso español”

M.ª del Pilar Pérez Villén y Ana M.ª Itziar Reyes Nevado     “Menores inmigrantes no acompañados”

Clara I. Yuste Miguel “Migración y turismo: el viaje como una oportunidad de comunicación intercultural”

Christian Alexis Sánchez-Núnez “Percepción del alumnado escolarizado en centros multiculturales sobre actuaciones educativas de carácter intercultural”

Agustín Yñiguez Navas “Policía, racismo y discriminación. Reflexiones sobre la acción policial en comunidades multiétnicas”

Gema Prieto Sicilia y Gonzalo Sanz Ruiz “Propuesta de plan de emergencia ante las llegadas de inmigrantes y solicitantes de asilo a Ceuta que saturen el Centro de Estancia Temporal de Inmigrantes”

Pilar Alonso Duarte “«Raíces al aire». Una propuesta sobre inmigración”

Ignasi Vila y Carina Siqués “Reflexiones acerca de la enseñanza de la lengua de la escuela a la infancia y la ado-lescencia extranjera”

María Alodia Ortiz Martínez “Requisitos para la expedición del permiso de residencia para inmigrantes víctimas de la trata de seres humanos u objetos de una acción de ayuda a la inmigración”

Gracia González Gijón y María Asunción Gallego Alonso “Respuesta institucional a la emigración de menores en España”

Alberto Daunis Rodríguez “Retos, desafíos e incertidumbres de la inmigración: bases generales para un debate”

María del Carmen Chinchilla Anta, Patricia Soto Calero, Isabel López González y Cristina López Lao “Un día en su piel”

Bibiana García Palma “Nueva educación para padres inmigrantes”

Antonio García Guzmán y M.ª Teresa Díaz Martínez “Una propuesta didáctica para trabajar la interculturalidad en educación primaria. Aprender a aceptar y valorar la cultura gitana”

Teresa Lara Moreno “Valores y antivalores implicados en la convivencia educativa desde la perspectiva del alumnado cuyos progenitores son de origen inmigrante. Una primera aproximación”

Conclusiones

V Congreso Nacional sobre Inmigración, Interculturalidad y Convivencia